Skola
Skolans uppgift är att ge varje elev de kunskaper som är nödvändiga för att
leva och verka i ett modernt samhälle och att tillsammans med föräldrarna
fostra eleverna till ansvarskännande medborgare. Med en skolpolitik som
fokuserar på trygghet, kunskap och arbetsro och där varje skola har stor
frihet att utforma sin egen verksamhet vill kristdemokraterna ge elever,
lärare och skolledare förutsättningar för att klara denna uppgift.
Idag går ungefär en fjärdedel av eleverna ut grundskolan utan att ha nått
målen i ett eller flera ämnen. Det är inte acceptabelt. Alla elever är
olika och lär på olika sätt och under olika lång tid. För att fler elever
ska nå skolans mål måste därför lärarna ha möjlighet att möta elevernas
olika förutsättningar. Framför allt måste elevernas behov av särskilt stöd
uppmärksammas redan under de allra första skolåren och insatser sättas in
omedelbart.
Det finns ingen värdeneutral uppfostran och ingen värdeneutral kultur. Utan
en gemensam grundläggande etik skapas ett samhälle där den starke styr och
den svage lider. Ett samhälle där uppfattningen om vad som är rätt och
orätt skiljer sig från person till person. Det som de flesta av oss ser som
goda normer, till exempel människolivets okränkbarhet, alla människors lika
värde samt solidaritet med svaga och utsatta, har en djup förankring i den
judisk-kristna etiken. Skolans ansvar är att förankra denna värdegrund hos
eleverna genom att omsätta de etiska principerna i praktisk handling. I
detta ligger också arbetet mot mobbning och kränkande beteende. Det borde
vara en självklarhet att alla elever ska kunna känna sig trygga och
uppskattade men så är det inte idag. En nollvision mot mobbning,
könsdiskriminering och rasism i skolan ska vara en självklarhet.
Alla diskussioner om olika pedagogiska metoder blir meningslösa om inte
grundläggande respekt för varandra får råda i klassrummet. En trygg och
lugn skolmiljö är en förutsättning för lärande. I allt för många skolor
präglas vardagen av bråk och oro och det är framför allt de svaga eleverna
som drabbas. Kristdemokraterna vill ha en bättre arbetsro i skolan både
genom att klargöra lärarnas befogenheter och genom att öka uppföljningen av
elevernas uppträdande. En elev som beter sig illa måste få ett tydligt
besked om att hans eller hennes uppförande inte accepteras i skolan.
Likaväl som en elev som anstränger sig, är aktiv på lektionerna och
omtänksam mot sina klasskamrater ska uppmuntras i sitt beteende. Vi vill
att skolk ska skrivas in i betyget och att ett skriftligt omdöme om elevens
uppträdande och engagemang i skolan ska bifogas till betyget.
Teori och praktik behöver varvas under skoldagen för att ge såväl stimulans
för alla sinnen som omväxling i skolvardagen. Under de senaste åren har de
praktisk-estetiska ämnena fått stå tillbaka för de mer teoretiska ämnena.
Kristdemokraterna menar att en sådan utveckling hämmar inlärningen och vill
ge de praktisk-estetiska ämnen en mer framskjuten plats i skolan.
Lärarutbildningen som påbörjades 2001 behöver en översyn, mot bakgrund av
de problem som redovisats. Kristdemokraterna vill ha tre examina i stället
för en, riktade till åldersintervallen 0-6 år, 7-12 år och 13-19 år. En
nyutexaminerad lärare ska gå ett AT-år, för att därefter erhålla fast
anställning och lärarlegitimation. Därefter anser vi att det ska vara
möjligt för en legitimerad lärare att avancera till överlärare. Yrkestiteln
ska vara ett befordringssteg med högre lönenivå för kvalificerade lärare
med särskilt ansvar, till exempel mentorer. Kristdemokraterna föreslår att
de som arbetar med undervisning men saknar lärarutbildning ska anställas
under en ny yrkestitel, biträdande lärare. En biträdande lärare ska kunna
tillsvidareanställas och ha begränsade befogenheter och ansvar i
förhållande till legitimerade lärare (till exempel betygssättning).
Några av våra förslag för en tryggare och bättre skola:
-
Stärk värdegrundsarbetet i skolan.
-
Förbättra arbetsron i skolan. Ge skriftliga omdömen i ordning och
uppförande.
-
Öka möjligheten till flexibel skolgång både vid skolstart och senare
under skolgången.
-
Satsa 200 miljoner kronor årligen på nya läromedel i skolan.
-
Genomför en omfattande statlig satsning på skolornas fysiska arbetsmiljö.
-
Stärk samarbetet mellan föräldrarna och skolan.
-
Förtydliga utvecklingssamtalen genom att införa ett ansvarskontrakt.
-
Inför nationella prov i fler ämnen än idag.
-
Betyg i en sexgradig skala från och med år 6.
-
Garantera att stödinsatser sätts in tidigt för de elever som har
särskilda behov.
-
Öka den nationella skolinspektionen för att grantera likvärdighet över
hela landet.
-
Ge mer utrymme för praktiska och estetiska ämnen.
-
Ställ krav på att alla rektorer ska ha genomgått rektorsutbildning.
-
Stärk elevvårdens ställning.
-
Ge eleverna lagstadgad rätt till inflytande.
Ladda hem faktablad om friskolor, pdf-format
Ladda hem faktablad om grundskolan, pdf-format